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  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程 电路基础、模拟电子
  • 主干课程编辑服装艺术设计方向中西服装史、服装立体构成、设计概论、服装画手绘技法、服饰图案、服装结构原理、女装结构设计、男
    贵州 黔东南苗族侗族自治州

  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子、电机拖动基本知识,具备配电设备及线路的监控、运行、检修、安装、调试能力,从事变配 电运行、配电线路及设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核
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  •   层次:专升本学习期限:2.5年专业介绍:音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为
  • (一)培养目标本专业主要培养从事基于云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。(二)核心课程与主要实践环节计算机网络基础、计算机组装与维护、C语言、云计算技术基础、静态网页设计、Windows网络管理
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  • 培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,德智体美全面发展,具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力,能从事动物生产、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验
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  • 一、培养目标本专业围绕一个培养目标向多个技能扩展。一个培养目标即:施工员,要求学生在通过三年的学习实践最终能取得建筑行业执业资格施工员证;多个技能即:建筑专业中级工,如钢筋工、混凝土工、模板工、架子工、抹灰工、砌筑工等,由于学生毕业时仅18岁,
  • 汽车运用与维修培养目标:本专业培养机动车驾驶与修理人员。汽车运用与维修就业方向:本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业,从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作,也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作。
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