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  •   培养目标及特色:本专业旨在培养适应中国特色社会主义事业需要,德、智、体等全面发展,系统学习行政管理领域的基础理论知识
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  • 学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。发展历史学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭
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  •   学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,
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  • 主干课程电路与磁路、电子应用技术、线路工程测量、杆塔结构和基础、输配电线路施工、输配电线路设计、输配电线路运行与检修、电力电缆线路、输配电线路工程概预算等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子
  • 主要课程  数字电子技术、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、微机原理及应用、计算机网络技术、数据库原理等。培养目标  专业概述本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知
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