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  • 培养目标培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能,熟练掌握专科知识(包括眼 科、手术室、麻醉、心理卫生知识),又能掌握基本、整体护理,具有一定的 医生、人文社会科学和自然科学基础理论和知识,培养基础扎实、知识面宽、 能力强、素质高、富有创新井绳,
  • 专业方向以计算机应用能力的培养和法律基础知识的学习作为基础,突出专业方向。本专业立足于培养满足信息时代和法制社会高素质、专业型司法信息人才的需求,为广大计算机和法律喜爱者提供一个系统、全面的学习环境。本专业课程涵盖了大学阶段计算机和法律专业
  • 专业介绍培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。主要课程中西
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  • 学前教育对象任务学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在
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  • 实践教学土木工程概论、工程材料、工程测量、工程识图、AUTOCAD、工程材料试验、工程质量检测与验评、钢筋混凝土结构、工程施工技术、工程质量控制、工程监理等。开设课程工程制图及CAD、工程测量、建筑材料、路基路面检测技术、桥梁工程检测技术、隧道施工与
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  • 主干课程主干学科:建筑学主要课程:建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。主要实践性教学环节:包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习,一般安排40周。建筑专业培养目标培养德、智、体
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  • 主干课程初级电路基础、电子线路基础知识、脉bai冲电路基础知识、常用无线电元器du件、常用材料与工具、测量与常用仪表、机械制图识读简介、安全文明生产、装接前的准备工艺、初级焊接技术、一般电子产品的总装、中级电工基础、无线电技术基础、脉冲数字电路
  • 室内设计室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气 氛等精神
  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空防安全法规、民航安全检查和现场管理等基本知识,具备较强的民族安全检查技能及综合分析、协调和应对突发事件的能力,从事民航安全生产和管理等工作的高素质技术技能人才。主干
  •   专业概述:主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理
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