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数控技术应用

数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设

贵定县中等职业学校

贵州黔南布依族苗族自治州

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机械加工

机械加工技术培养具有车、铣、刨、磨等能力的职业技术人员。机械加工技术课程设置机械制图、机械基础、机械配合与测量技术、计算机应用基础、车工工艺与技能训练、钳工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工技能与实训、数控机床加工技术等。机械加工技术

四川省公路职业技术学校

四川成都市

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计算机应用

主干课程信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统

广元工贸学校

四川广元市

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资产评估与管理

培养目标本专业培养有良好职业道德，掌握资产评估与管理必备理论知识，具有资产评估和财产管理能力，在资产评估事务所、房地产估价公司、会计师事务所各工商企业从事资产评估和财产管理的高素质技能型人才。主干课程资产评估概论、财务会计、建筑工程评估基础

重庆商务职业学院

重庆

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服装设计

培养目标本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位

广安渝工职业技术学校

四川广安市

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旅游服务与管理专业

旅游服务与管理：省级骨干专业。本专业主要培养面向贵州省乃至全国旅游圈、旅游产业在服务与管理第一线从事旅行社门市、导游服务、计调、外联与管理等工作，具备旅行社管理能力、旅游景区管理能力、旅行社门市管理能力、德智体美全面发展的高素质技能型专门人

黔西县中等职业学校

贵州毕节地区

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学前教育

培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师.核心课程1.核心课程幼儿卫生与保育、儿

峨眉山旅游学校

四川乐山市

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小学教育

小学教育专业培养目标小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核

内江广播电视大学

四川内江市

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学前教育

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

贵阳幼儿师范高等专科学校

贵州贵阳市

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交通管理专业

　　培养目标　　本专业培养适应社会主义现代化建设和民用航空事业发展需要，具备德、智、体、美全面素质和综合能力，符合国家民航行政部门机场准入标准的高级专门应用型人才。毕业生达到交通及民航运输企业经营管理、机场运行指挥、机场服务与安全管理等方面

中国民用航空飞行学院继续教育学院

四川

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