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  • 培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼
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  • 主要课程基本素质模块课程:,职业形象与服务礼仪模块课程,英语应用能力模块课程,饭店服务与基层管理模块课程,高星级饭店运营与管理模块课程,酒店岗位提升模块课程,素质拓展能力课程。培养目标本专业培养高星级饭店运营和管理人员。 本专业毕业生主要面向
  • 旅游与酒店管理是专业名,本专业培养能适应社会主义现代化建设与社会发展所需要的,热爱本专业岗位的和具有良好的职业道德、创业精神和健康体魄的,具有旅游与酒店行业需要的21世纪旅游业发展需要的从事旅游、酒店业经营管理和接待服务管理等工作的技能型专门
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  • 培养目标:培养学生树立正确的职业思想,养成爱岗敬业的精神,全面提高学生的综合素质,具备一定管理知识和熟练服务技能,能适应我州旅游文化服务产业的中、高级技能型人才。主干课程:语文、藏语文、英语、导游基础知识、旅游政策法规、旅游职业道德、旅游地
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  •   一、层次:本科  二、修业年限:四~六年  三、招生类别:文理兼收  四、授予学位:管理学学士  五、培养目标  本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有较强的战略判断和把握能力,有较强的应用能力,能熟练应用信息技术及自动识别技术,综
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  •   护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。  该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知
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  • 0903—4中级 培养目标:培养从事使用化学分析仪器和理化仪器等设备,对成品、半成品、原材料及中间过程进行检测、化验、分析的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道
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  • 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智
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  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识, 具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力,从事较简单
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  • 城市轨道交通运输与管理1、培养目标:本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调
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