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计算机网络技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

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汽车应用与维修

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构

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应用电子技术

主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现

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计算机应用

计算机应用主要课程计算机应用基础，电工基础，计算机原理，VB，VFP，多媒体技术，PHOTOSHOP,CORELDRAW,3DMAX,设计基础，设计素描，设计色彩，美学概论，广告设计制作，广告创意，动画设计与制作，网页设计与制作等。计算机应用培养目标面向广告，包装、室内

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现代信息技术

现代信息技术简介现代信息技术是借助以微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段，对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储存、传播和使用的能动技术。它的核心是信息学。现代信息技术包括ERP、GPS、RF

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电子信息技术

培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生可从事电子设备、信息

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公路施工与养护

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应公路施工、养护和服务第一线需要，具有较强实际动手能力，能从事高速公路、一般公路的施工与维护等工作的技能人才。主干课程：道路工程测量、道路建筑材料、公路工程检测技术、路基路面施工与养护技术、高等级公路

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

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学前教育

主要课程　　幼儿教育学　　了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。　　幼儿心理学　　了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的

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工程造价

工程造价　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应建设第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，了解相关法律法规，理解自己所承担的责任，掌握施工图预算、工程量清单报价、工程结算等能力，能够熟练地操作宏业、斯维尔等造价软件，并可从事生产与

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