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  • 主要课程机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习、课程设计、毕业实习
  •   专业培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,努力践行社会主义核心价值观,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、法治意识和创新意识,精益求精的工匠 精神,较强的职业技能、就业创业能力和可持续发展的能力;具有
  • 培养目标三年制师范计算机教育专业培养德、智、体等全面发展的适应基础教育改革和发展需要的合格小学信息技术教育教师。培养规格三年制师范计算机教育专业培养学生拥护中国共产党,热爱祖国、热爱小学教育事业,初步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良
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  • 专业概况舞蹈是八大艺术之一,是于三度空间中以身体 为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭
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  • 培养目标:本专业培养在机械工程领域内从事设计制造、运行管理和经营销售等方面工作的工程技术人才。主要课程:工程制图、机械基础、工程机械发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、液压与液力传动、工程机械电液控制技术、工程机械电气设备、工程机械设
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  •   人才培养目标  本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力,素养全面,专长发展的卓越全科小学教师。  主要专业课程  心理学、
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  • 培养目标本专业注重创意思维、设计方法及综合实践能力的教学。注重培养学生的职业素养和创新精神,使学生能适应创意产业发展需求,具有广阔专业视野、创新开拓精神、专业基础扎实,注重各类图像、图形信息传达设计能力和制作实施能力、同时具备扎实的平面色彩
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  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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