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  • 主要课程  1、课程设置  计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工
  • 培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才.知识技能(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2
  • 主要课程  汽车零部件识图、汽车机械基础、汽车维护与保养、汽车零件修配、汽车构造、汽车拆装与调整、发动机电控系统检修、汽车电子与电气系统检修、保险相关法律法规、汽车材料与配件、汽车保险实务、汽车定损与理赔、机动车保险公估师实务、汽车维修接待
  •   培养目标本专业培养能从事现代包装设计、包装印刷、包装材料及设备选用、质量检测、技术管理的高级技术应用性专门人才。  核心能力现代包装设计与印刷的能力。  学制2.5年  学习形式函授  课程设置专业核心课程与主要实践环节:包装概论、印刷色
  • 教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能
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  • 学前教育 阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资
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  • 专业介绍本专业培养能熟练掌握汽车制造、汽车检修两个模块的专业技能,适应汽车制造、装配、检修、服务与管理的一线应用型技能人才。主要课程汽车制造工艺基础、汽车材料、汽车识图、汽车发动机构造与拆装、汽车底盘构造与拆装、汽车发动机检修、汽车底盘检修
  • 培养目标(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队
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  • 通信运营服务中心是中国通信企业协会通信网络运营专业委员会发起成立并下设,由电信运营商、互联网企业、移动通信转售业务运营商、行业客户服务商、集成方案提供商、终端渠道销售商、行业研究机构等企业和事业单位方面的代表,以及产业知名的专家学者组成,是
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