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  • 主要课程根据企业岗位要求开设课程,主要课程有叉车驾驶技术、仓储管理实务、运输管理实务、配送中心实务、快递实务、现代物流知识、电子商务知识、商品学等专业课程。就业有保障毕业学生就业范围广,薪资高。就业区域主要分布在长三角和珠三角经济发达地区。
  • 培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的
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  • 中餐烹饪与营养膳食专业培养学生掌握中餐烹饪与营养膳食理论知识及操作技能,熟悉中国四大菜系、地方菜系特色及制作工艺,具有较强实际操作能力,能胜任餐旅服务、机关会所、星级宾馆等企事业单位一线工作的技能型人才。行业前景:改革开放至今,餐饮业一直作
  • 一、培养目标:本专业培养具有良好职业素养,掌握现代酒店服务与管理必需的文化科学知识和专业知识、技能,从事现代酒店前厅、客房、餐饮、调酒、茶艺、商务中心、市场推广等部门服务与管理岗位,面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的,德智体美等方面
  • 核心能力矿井通风、瓦斯、防尘设计与安全技术管理能力。课程设置专业主干课程与主要实践环节:流体力学、地质学、采矿学、井巷工程、矿井通风、矿井瓦斯防治及防尘、矿山灾害防治、计算机应用、矿山安全系统工程、认识实习、生产实习、通风课程设计、开采课程
  • 培养目标通过系统化挖掘机培训,使学员熟练掌握挖掘机的安全操作规程及施工中的操作、方法;了解挖掘机的机械工作原理,液压传动、油路、电路等知识,能够对挖掘机常见故障分析、排除。主要课程1、操作知识:挖方、挖沟、挖壕、挖地基、整平、装车甩方、爬坡、
  • 一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。本专业毕
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  • 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智
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  • 培养目标具有社会体育的基本理论、基础知识和基本技能等方面知识,具有从事社会体育、运动训练、体育科研及体育管理等方面能力,能在社会体育、体育管理、体育经营等部门从事体育运动训练、体育科学研究、体育管理及社会体育指导等方面工作的应用型高职业技能
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