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汽车运用与维修
培养目标(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合
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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD 三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机
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市场开发与营销
1、公共基础课包括下列课程:入学教育(军训)、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想邓小平理论与三个代表、体育、形势与政策、英语、计算机应用基础、经济数学。2、职业基础课包括下列课程:应用文写作、中国经济地理、微观经济学、统计学、财务会计、国际贸
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商务助理
主要课程 商务专业方向多,方向不同,课程设置不同,和老师了解一下。 1、行政助理方向:秘书实务、应用写作、办公自动化、会议与会务工作、行政管理学、档案管理、商务谈判、财会基础、计算机文字处理和图像设计、摄影技术等。 2、商务秘书方向:秘
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救援技术专业
【培养目标】培养掌握本专业理论知识和技术技能,能从事应急管理、应急救援指挥、消防工程技术与管理、应急救援处置、企业安全生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。【主干课程】机械制图与CAD、安全管理技术、安全用电、安全生产技术、危险源辨识与处置
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舞蹈表演专业
培养目标:开展融现代舞、民族舞元素为一体的锅庄、弦子、踢踏等舞蹈教学,培养具有良好的艺术职业道德和舞蹈表演专业所必备的基础技能的德艺双馨、全面发展的舞蹈表演人才,能胜任小学舞蹈教学工作及中小型舞蹈表演、中小型舞蹈艺术团队工作。主干课程:舞蹈
甘孜藏族自治州职业技术学校
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汽车运用与维修
汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
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学前教育专业
主要课程 幼儿教育学: 了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息 ,结合我国幼儿教育改革中的新问题和新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。 幼儿心理学: 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、
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