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机器人工程专业

机器人工程专业机器人工程专业（Robot Engineering），是培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有道德文化素质和社会责任感，掌握工业机器人技术工作必备的知识、技术，有较强实践能力、创新精神，主要从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人

威宁县中等职业学校

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汽车运用与维修

汽车运用与维修专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

黎平县中等职业学校

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社会文化艺术

词条解释文化创意产业;主要是创意概念，针对于文化、知识形成完整的产业，也就是系统性、普及性、利于传播，比如西方发达国家的价值观念，具有普世性，以及平等性，这也是能够形成影响力的先决条件。社会背景创意产业这个概念的出现有着大的历史背景：第一，

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护理

培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，德智体美全面发展，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业

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工程测量

本专业学生主要学习测量学、测量工程学的基础理论，以及在各种工程（如城市建设、交通、水利、矿山、海洋建筑、大型精密设备安装等）的勘测设计、施工及运营各阶段测绘工作的理论、技术和方法，学习工程建设的基本知识。培养目标工程测量技术专业是一门综

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机械加工技术

是指利用机械加工的方法，按照图纸的图样和尺寸，使毛坯的形状、尺寸、相对位置和性质成为合格零件的全过程，加工工艺是工艺人员

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汽车工程系

　　汽车工程系是学院重点建设的系室之一，现有教职工30余人，其中教授1人，副教授8人，讲师10人，助教8人，教育部高职高专汽车类教指委委员1人，四川省青年教师标兵1人，遂宁市拔尖技术人才1人，高级工程师3人，工程师8人，兼职教师20余人，专业课教师均为“

四川职业技术学院

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环境艺术设计专业

　　◆ 环境艺术设计专业旨在以通过系统专业的学习，掌握室内外设计基本原理和相关专业知识，熟悉空间环境设计的流程与方法，具

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铁路工程技术

　　培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，能从事铁路工程的现代化施工、管理、维修养护的应用型高级工程技术人才。　　业务范围：本专业毕业生主要面向铁路施工企业基层生产单位施工员、质检员、安全员、资料员、预算员、试验员、材料员，监理企业监

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

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