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学前教育

培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。核心课程1.核心课程幼儿卫生与保育、

遂宁民进中等专业学校

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文学教育类

文科教育类专业主要有:教育学、汉语言文学教育、思想政治教育、人文教育、文秘教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、小学师资教育、历史学教育、初等教育、综合文科

四川大学继续教育学院

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　　电子技术应用专业

　　培养面向：培养从事电子产品的装配、调试;电子产品生产流水线的组织和检验;电子产品的品质管理和生产过程的质量控制;电子产品的维修、销售与售后服务;家用电器、汽车电子的操作与管理;电子产品制造与营销行业生产一线的技术操作和管理等应用型人才。　　

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水利水电工程管理

主要课程工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。实践教学包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安

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国防后备兵员培训班

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内江市思源职业学校

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应用电子技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，

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重庆

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机电技术应用

培养目标培养与我国机电行业发展相适应，在德智体美劳等方面全面发展，具有接受终身教育的基础和进行终身学习的基础外，还具有在相应专门性行业上直接从事生产、服务、技术和管理等综合职业能力和全面素质的应用型人才.能力要求具有扎实的电工和电子工艺基础

科学城职业中专学校

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会计电算化

会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程，会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的

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机械设计与制造

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金融事务专业

　　金融事务专业介绍　　随着中国金融业的开放，外资银行的进入，国内金融机制的改革，民营的金融机构不断增加，金融业在我国具

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交通运输专业

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会计电算化

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汽车运用与维修

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会计

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建筑装饰工程技术

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