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机电

机电专业培养目标本专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发

阆中机电职业学校

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学前教育专业

　　专业定义在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。　　培养目标：本专业培养具

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营养学专业

培养目标：培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。主要课程：中医学基础、解剖生理学、病理学、

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旅游管理

　　本专业培养具备现代管理基础理论和系统的旅游管理专业知识，接受旅游企业的运营与管理、旅游规划与开发、旅游目的地管理、休

四川农业大学

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机电设备安装与维修

机电设备维修与管理专科专业介绍本专业培养德、智、体全面发展，掌握本专业基础理论知识、从事工业企业和电力行业中的电气设备运行与管理工作第一线的高等技术应用型专门人才。机电设备维修与管理专科就业前景本专业培养大、中型企业的机电设备与生产线的管理

黔南州技工学校

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电子与信息技术

电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售

仁寿县华达中等职业学校

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土木工程专业

　　层次：专升本学习期限：2.5年专业介绍：土木工程专业，是大学的一种自然学科。专门培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施。　　确认选择该专业培养要求本专业培养

成都理工大学继续教育学院

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学前教育

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智

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学前教育

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

铜仁幼儿师范高等专科学校

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物流服务与管理专业

　　物流服务与管理专业创办于2006年，2011年被评为成都市首个物流市级重点专业;成都市、青白江区重点建设专业;“国家改革发展示

成都市工程职业技术学校

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