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  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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  • 培养目标:培养从事机电设备安装、操作、维修的中级技能人才。 主要课程:电工电子技术、机械制图与电所识图、机械基础、机械构造、互换性与测量技术、液压传动与气动控制基础、安全用电、电气测量、电机及电机拖动、电力拖动控制线路安装与维修、机电设备安
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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
  • 培养目标 本专业以汽车电子产品的研发、测试和制造为主要对象,集信息处理、电子与计算机技术于一体,培养德、智、体全面发展,具备测量、信息处理与控制的基本理论和扎实的学科基础、掌握电子信息系统和可编程集成电路的设计开发技术,在汽车及汽车制造方面
  • 电子商务专业介绍电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。电子商务专业定义电子商务
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  • 0106—4中级 培养目标:培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应
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  • 培养目标:主要培养物流企业所需的采购、接运、库存管理、流通加工、运输、配送、信息处理等方面的物流服务的专业人才。该专业师资强、设备先进,开设有物流基础、物流运输实务、物流设备操作、仓储与配送管理等与实际工作贯通的15门专业课程,毕业生经培训考
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  • 计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数
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  • 培养目标面向社会培养机械加工行业的中级技术工人,初、中级管理人员。学生在校期间学习各种机械加工、电工电子、计算机技术等理论知识,并进行相关实践操作,之后参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,成为第一线高等技术型人才。专业课程机械制图、机械
  • 口腔修复工艺专业:学制三年。该专业培养从事口腔工艺技术、义齿及矫正器制作、口腔疾病的预防和保健工作的专业人才。毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院,从事义齿修复及矫治器制作等工作。培养目标本专业培养义齿修复、加工等工作的专业人员。就
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