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学前教育
学前教育专业培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育专业主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、
四川省乐山市第一职业高级中学
四川 乐山市
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汽车制造与维修
三、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有必备的科学文化基础知识和专业知识、基本技能和具有相关设备的操作、维护技能能适应生产、服务第一线的较高素质的劳动者和中技能人才.学生毕业后,可获得毕业证和中级工证,可到
眉山交通职业技术学校
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物理学
【物理学(本科)学制:4年 授予学位:理学学士学位】 培养目标:培养掌握物理学的基本理论、基本知识,具有良好的数学基础和实验技能;接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发的训练,获得基础研究或应用基础研究的初步训练;综合素质高,教师基本
内江师范学院
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航空物流专业
培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向航空运输业、物流行业,能够从事现代航空
天府新区航空旅游职业学院
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计算机速录专业
培养目标:本专业培养符合《速录师国家职业资格标准》的速录员、速录师。速录员(国家职业资格四级)要求同声录入速度为140字/分,准确率为98%;速录师(国家职业资格三级)要求同声录入速度为180字/分,准确率为98%。同时要求掌握计算机的基础知识,Offices办
四川省宜宾市第一中学校
四川 宜宾市
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汽车应用与维修
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、
龙里县中等职业学校
贵州 黔南布依族苗族自治州
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数控技术专业
培养面向:培养具有机械制造、数控机床和数控编程专业知识,能熟练操作数控机床、数控设备维修、数控设备营销能力的应用型人才。 主要课程:数控原理与数控技术运用、数控编程、数控机床操作、微机控制技术及应用、机械制图、机械CAD/CAM、机械制造基
绵阳工程技术学校
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能源与动力工程(汽车发动机)
能源与动力工程(汽车发动机)专业 Energy and Power Engineering(Automotive Engine) 本科 学制四年 招生批次:本一批 专业方向1:汽车发动机 培养目标:为能源与动力工程(汽车发动机)领域培养具有创新能力的高素质工程技术及管理人才。本专业
西华大学
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汽车维修专业
0403—4中级 培养目标:培养从事汽车维修的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的
攀枝花技师学院
四川 攀枝花市
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模具制造技术
培养目标本专业培养德、智、体全面发展,通过三年学习,具有必备的科学文化知识,掌握模具制造技术专业必备的基础理论知识和专门知识,掌握模具制造技术,具有较强实际操作能力的技术应用型专门人才,具有模具新工艺、新技术和新设备的接受及应用能力,能运用
大竹县中峰职业技术学校
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