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  • 主要课程:学前儿童科学教育、学前儿童保育学、美术(1)手工课、美术(2)简笔画、教师口语、学前儿童社会教育、钢琴伴奏、幼儿园活动设计等。培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构
  • 培养目标:培养具有良好的职业道德素养,掌握汽车等各类机动车电器与电气控制电路的装配调试、检测、维修与技术管理的高素质技能型人才。主要课程:汽车构造与原理、汽车机械基础(力学、汽车零件、汽车材料)、电工电子技术基础、单片机、汽车局域网(CAN总线)
  • 专业简介当今社会,人们对美的追求越来越高,人物整体形象设计逐渐走进人们的生活。随着人们对整体形象设计的个性化、错层次需求,生活形象设计、职业形象设计等新兴行业开始蓬勃发展。针对当地社会需求,我校于2010年创设了美发与形象设计专业,注重与县内各
  • 该专业是我市独有的特色专业。以教学生果树、蔬菜、花卉等植物的栽培及家禽、家畜、鱼类等动物的养殖为主,掌握珍稀食用、药用菌栽培技术。目前我校农技基地已经生产了蛹虫草、猴头菇、灵芝、鲍鱼菇等100多种菌类作物,成为攀西地区食用药用菌栽培、研发中心
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  •   培养目标:培养掌握机械、电工理论和操作技术、能从事机电设备和自动化设备生产、安装、调试和维护的初、中级技术工人。  主要课程:文化课、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、车工工艺学、钳工工艺学、电工工艺学、电子技术、电机与电力拖动、
  • 舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任务是,以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力,结合音乐和美术等艺术手段,将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于,演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约,但又是编导构思的被动实现者
  • 工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。当前,几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等
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  • 培养目标:培养从事汽车销售与技术服务工作的高级技能人才(高级工)。 学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生) 职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知
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  • 一、专业定位立足区域行业产业发展,培养适应模具质检员、模具维修工、磨床操作工、普通机床操作工、数控机床操作工岗位需求的中级应用型技术技能人才。二、课程设置公共基础课:语文、数学、英语、、职业生涯规划、职业道德与法律基础、经济政治与社会、哲学
  • 主要课程  数字电子技术、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、微机原理及应用、计算机网络技术、数据库原理等。培养目标  计算机应用技术专业专业培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力
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