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  • 一、培养目标本专业面向电子信息类产业,适应绵阳及周边地区的经济发展,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,具备电子电路技术、软件编程技术等知识,具备智能电子产品的设计、制作、调试、维护等能力,能从事智能
  • 专业介绍本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;有较强的反应能力和较好的分析、判断能力、形体感和空间感强、手指、手臂、四肢灵活,动作协调
  • 主干课程卫生事业管理、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生、疾病预防与控 制、卫生法学、健康教育与促进等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握预防医学基 本知识,具备疾病预防与控制、公共卫生突
  • 培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门
  • 专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安
    贵州 遵义市

  • 主干课程信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统
  • 【招生对象】普通高中毕业生、三校生(职高、中专、技校毕业生)或同等学历教育者【办学层次】高职专科【基本学制】三年(在校累计学习年限不少于3年,最长不超过5年,应征入伍者和创业者按相关规定执行)(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备
  • 主要课程:学前儿童科学教育、学前儿童保育学、美术(1)手工课、美术(2)简笔画、教师口语、学前儿童社会教育、钢琴伴奏、幼儿园活动设计等。培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构
  • 本专业拥有1100余平方米的实训基地,能同时满足200人次实习,教学实训设备达270余万。重点培养具有从事汽车维护与保养、销售及售后服务等综合职业能力的初、中级人才。专业教师7人,全部是“双师型”教师。开设《汽车发动机构造与维修》、《汽车车身修复技术
  • 本书从实际应用的角度出发,用11个典型工作任务讲述了模拟电子技术、数字电子技术和电力电子技术的主要内容。包括常用半导体器件的识别与测试、电子助听器的制作与安装、收音机的安装与调试、集成运算放大器的应用与调试、直流稳压电源的设计与调试、触摸式延
    贵州 黔南布依族苗族自治州

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