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现代农业技术专业

　　层次：高升专学习期限：2.5年专业介绍：该专业主要培养具有现代农业的基本知识与技能，能够从事现代农业生产、经营与管理的高级技术应用性复合人才。　　确认选择该专业培养目标培养具有现代农业的基本知识与技能，能够从事现代农业生产、经营与管理的高

四川农业大学继续教育学院

四川雅安市

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商贸旅游系

2009年9月，学院进行教学机构调整，将原来的旅游系和管理系合并成立商贸旅游系。旅游系的前身是原眉山市家政学校，设有旅游管理、酒店服务等专业；管理系的前身是原眉山农校的农经类专业群，设有财务管理、会计、经济管理等专业。商贸旅游系一直秉承“素质闯

眉山市技工学校

四川眉山市

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理工教学部

理工教学部理工教学部建设了以信息技术、土木工程和机电工程为主体的三大课程体系，设有开放教育6个本科专业(专科起点)、1个本科专业（高起本）和11个专科专业。本科专业有计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、软件工程（高起本）、工程管理

国家开放大学（四川站点）

四川成都市

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建筑经济管理

培训目标本专业培养德智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程基础理论、建筑财务会计、投资审计、建筑物资管理基本知识，具备建筑财务会计、投资审计、建筑物资管理能力，从事建筑财务会计、投资审计或建筑物资管理等工作的高素质技术

南充职工大学

四川南充市

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汽车运用与维修

汽车运用与维修专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。汽车运用与维修专业培养目标技能型紧缺人才培养培训

凉山农业学校

四川凉山彝族自治州

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城市轨道交通运输与管理

城市轨道交通运营管理专业城市轨道交通运营管理专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。该专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联

威宁县技工学校

贵州毕节地区

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学前教育

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其

威州民族师范学校

四川阿坝藏族羌族自治州

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学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资

桐梓县中等职业学校

贵州遵义市

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农业综合技术

培养目标：1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜

毕节农业学校

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建筑专业

建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程的学科。主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析，同时依据其建筑对房间功能的要求，建筑的类型，建筑建造所用的技术及材料等，对建筑物从平面，外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计

贵阳兴筑工业学校

贵州贵阳市

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