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  • 培养目标培养掌握药品营销、临床调剂、药品物流所必需的实践操作技能和相关理论知识,具有良好的职业素质和文化修养,能够在医疗机构、药品生产企业、药品经营企业从事药品的采购、储存、物流管理、销售、中西药调剂、咨询等工作的中等技术应用型人才。主要课
  •   培养目标本专业培养德智体美全面发展,适应道路、桥梁、隧道的养护、维修、检测和管理等一线需要,具有专业实践能力和职业道德、创新精神,具备从事道路、桥梁、隧道的养护、维修、检测管理及施工等能力的技术技能人才。  教育方针本专业在教学组织过程
  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
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  • 该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。主干课程正
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  • 培养目标:本专业培养工程安装钳工中级、高级、预备技师三个层次的技术人才,其中预备技师、高级工培养为具有较高职业素养、扎实的机电设备安装专业知识和较强的专业技能,能从事机电设备安装、调试与维修,能解决和分析机电设备安装工作中的技术问题,能从事
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  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
  • 网站建设、Offic、Windows、 Flash、PhotoShop、计算机应用基础、计算机的组装与维护、 网络实用技术计算机网络员、计算机操作与维护员、计算机高新认证等网络建设、维护、管理、布线、网络产品以及电脑产品的销售及售后服务
  • 专业背景近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械(包括建筑机械,公路施工机械)的需求量和拥有量迅速增加,随之带动工程机械制造,运用,维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大,维修设备众多,维护工艺复杂,维修技术要求高,有关工程机械
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  • 培养目标培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。核心课程幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论
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  • 培养目标:培养具有相关汽车理论知识和基本技能,能从事汽车整车及零配件的采购销售,售后服务及管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。核心能力:汽车的售后服务与汽车营销技术。核心课程:汽车市场营销、销售管理、谈判与推销技巧、汽车营销策划、汽车构造
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