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  • 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。主要课程幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设
  • 学习内容:休闲体育、户外运动、体育社会学、球类运动、体育市场营销、体育健身原理与方法、体能训练、社会体育活动组织与策划等。毕业去向: 中专毕业后参加定向高校单招考试,再进入大专院校深造;或在体育服务领域从事体育健身、群众性体育活动的服务、组织
    四川 绵阳市

  • 学前教育专业培养目标培养各类幼儿园、学前教育机构从事幼儿教育和幼儿园管理等工作的专门人才。学前教育专业主要课程乐理、声乐、钢琴、舞蹈、视唱、幼儿教育心理学、幼儿卫生、幼儿园管理、教学法、活动设计、计算机基础等。学前教育专业就业方向托幼机构从
    贵州 毕节地区

  • 主要课程  石油开发地质学、工程力学、流体力学、机械设计与制造、油田化学、钻井工程、采油工程、地球物理勘探主要实践性教学环节: 包括认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习和毕业设计等,一般安排30周主要专业实验:常见岩矿鉴定、岩土测试、钻井设
  • 计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算
    贵州 毕节地区

  •   平面设计(graphic design)的定义泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)等方面的专业
  • 主干课程主要课程:《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》主要实践性教学环节:包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学
  • 专业培养目标供用电技术专业学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试
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  • 服装设计与工艺教育专业是主动适应职业技术院校服装类专业课师资和对服装产业结构调整的需求,旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法,具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合,具备服装艺术设计创新思维,熟练掌握服装造型与结构设计原理
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  •   培养目标:本专业培养水利水电工程施工、组织管理和项目管理方面的高级应用型专业技术人才。  业务范围:毕业生面向中国水利水电建设集团、各工程局、各省、市水利厅企事业单位和其他土木工程行业,从事水利水电工程的施工技术、组织管理方面的工作。 
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