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学前教育专业

　　专业介绍：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　确认选择该专业培养目标学前教育专业培养具有良好的综合文化素质，热爱学前教育工作，掌握学前教育的基本

泸州职业技术学院继续教育处

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计算机应用

主干课程信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统

贵州科技学校

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计算机及应用

　计算机及应用培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握必要的计算机和网络应用专业知识，具备扎实的网络系统设计知识和网络应用能力，适应我国信息技术部门生产、服务和管理第一线工作，从事网络建设、管理与维护、网络系统设计

万州现代信息工程学校

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金融事务专业

　　金融事务专业介绍　　随着中国金融业的开放，外资银行的进入，国内金融机制的改革，民营的金融机构不断增加，金融业在我国具

成都天府职业技术学校

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计算机及应用

专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系

邛崃市职业教育中心

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数控技术

培养方向：主要培养从事相应公司的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割、CAD/CAM、数控加工等高素质、高技能应用型人才。主干课程：机械制图、CAD、数控编程、数控加工技术、机械制造、车工工艺、钳工工艺、测量技术与公差

成都艺术职业学院（中专部）

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汽车检测与维修技术专业

　　培养方向：培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。也有同名的书籍。　　主要课程：　　主干学科　　机械工程、汽车工程;主要课程：工

四川省天全中学

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音乐教育专业

　　专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展;文化知识、音乐知识和技能全面发展;具备较强的音乐教学、表演和活动组织能力;具有良好的职业道德和敬业精神的大学专科水平的应用型专门人才。　　专业主要课程：教师书写技能、普通话与教师口语、心理学基础、

川北幼儿师范高等专科学校继续教育部

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旅游服务与管理

旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工

安顺机械工业学校

贵州安顺市

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机电专业

机电专业部有数控技术应用、电子与信息技术、电气技术应用三个专业。其中数控技术应用为市级重点专业。现有设施设备资产共有700多万元，为企业输送中、高级技能型人才。教学设施：机电部现有数控加工、数控仿真、普通车工、焊工、钳工、模具、电子、PLC、电力

夹江县云吟职业中学校

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