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学前教育

　　主干课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。　　培养目标：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识

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数控技术应用

　　数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机

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计算机应用技术

培训目标.本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才.核

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汽车整车与配件营销

汽车认识与工具设备使用、发动机机械系统检查与修理、汽车商务礼仪实战、汽车商务沟通与谈判技巧实战、二手车鉴定与评估、客户关系管理实战、汽车基础电器与电子系统检查与修理、汽车底盘检查与修理、汽车销售员实务、汽车保险与理赔实战、汽车服务顾问实务、

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数控加工

数控加工专业基本释义数控加工是指，由控制系统发出指令使刀具作符合要求的各种运动，以数字和字母形式表示工件的形状和尺寸等技术要求和加工工艺要求进行的加工。[1] 它泛指在数控机床上进行零件加工的工艺过程。数控机床是一种用计算机来控制的机床，用来控

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学前教育

　　学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发[2010]41号明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大力发展

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计算机应用

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。主

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数控技术专业

　　1、专业设置　　(1)专业需求调查报告和论证报告　　学校根据市场调查的结果和经济发展的走向，于2002年开设了机械加工专业(

四川省大邑县职业高级中学

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农村医学专业

专业代码100300本专业为西医临床专业，限招达州市本市乡镇及农村户籍初中毕业生。课程设置正常人体解剖学基础、生理学、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、药理学基础、诊断学基础、全科医学概论、中医学基础、卫生法律法规、内、外、妇、儿科学、传染科学

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数学教育专业

　　专业介绍：数学教育是一种社会文化现象，其社会性决定了数学教育要与时俱进，不断创新数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景，至少有来自于九个方面的考虑：知识经济、社会关系、

绵阳师范学院继续教育学院

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