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学前教育
主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
射洪市职业中专学校
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汽车运用与维修
培养目标汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)
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环境设计专业
专业介绍:环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。通过定的组织、 围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、 地面,顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等).运用自然光、人工照明、家具、饰物的布
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学前教育--幼儿教育与管理
幼儿教育与管理详细介绍Ø培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,能适应幼儿教育改革与发展的需要,关爱幼儿,有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力,综合素质高,能在托幼机构从事
四川成都铁路运输技工学校
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建筑工程技术专业
专业介绍:建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制2.5年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。 确认选择该专业培养目标
泸州职业技术学院继续教育处
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数控技术应用
专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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汽车制造与检修
专业培养中级汽车运用与维修专门人才.具有本专业必须的基本理论和基本技能.熟悉各型汽车的构造、工作原理和特性;各型汽车的检查与调整:掌握汽车修理的基本知识和技能;掌握汽车的正确使用、故障诊断、技术维修和节油技术等方面的基本知识:了解汽车的新技术和
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农业机械使用与维护
主要课程 机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联合收割机使用与维护、植保无人机使用与维护等。培养目标 本专业面向“农业机械市场”的农机类维修、检
自贡三星职业技术学校
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汽车整车与配件营销
汽车行业是一个国家的支柱产业,它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示,2008年,我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆 ,2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆 。2010年,我国汽车产销双双
贵州省交通运输学校
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金融
金融专业介绍金融专业不同于MBA和MSP,该专业主要是培养金融界的技术工作者,也称作金融专业师——Quant。Quant 的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。总体来说工作相对辛苦,但是其收入比其他行业高很多。金融专业构成要素1、金融对象:
内江广播电视大学
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