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学前教育专业

　　培养要求：　　该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行

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计算机应用专业

培养目标：本专业培养具有创新精神和实践能力，具备计算机及相关设备的维护与维修、网络基础知识、各行业应用软件等应用能力和操作能力的中等技术应用型人才。核心课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、高级程序设计语言、计算机网络的建设与管理、多媒体

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电子技术应用

从事电子产品的生产、检测、采购, 工业机器人、电气自动控制设备的安装、调试、销售、维修、服务等工作。

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公路工程专业

简介：公路工程指公路构造物的勘察、测量、设计、施工、养护、管理等工作。公路工程构造物包括:路基、路面、桥梁、涵洞、隧道、排水系统、安全防护设施、绿化和交通监控设施，以及施工、养护和监控使用的房屋、车间和其他服务性设施。规划：公路网规划的制定

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汽车营销

培养目标：培养从事汽车销售与技术服务工作的高级技能人才（高级工）。学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生），5年（初中毕业生）职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知

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大数据技术与应用

大数据技术被渗透到社会的方方面面，医疗卫生、商业分析、国家安全、食品安全、金融安全等方面。2014年，从大数据作为国家重要的战略资源和加快实现创新发展的高度，在全社会形成“用数据来说话、用数据来管理、用数据来决策、用数据来创新”的文化氛围与时代

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

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港口航道与治河工程

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握港口工程、航道工程、河务工程建设与管理等基本知识，具备港口工程、航道工程、河务工程施工技术、组织管理及招投标能力，从事港口工程、航道工程、河务工程建设管理等工作的高素

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烹饪（中式烹调）

培养目标培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。知识技能烹饪操作技能、营养分析与营养配餐能力。职业面向（1）行业的概述与就业前景：随着我国国民

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供用电技术

专业介绍教学安排注重实际技术能力培养，与企业合作实施工学交替的办学模式。目前我国电力紧缺，电力行业方兴未艾，本专业学生有良好的就业前景。就业前景1、电子产品的生产、管理与产品营销售后服务；2、电子产品商务；3、单片机的应用与开发。学习课程电路

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