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  • 核心课程舞蹈,视唱,琴法,乐理,声乐,美术,键盘和声与伴奏,幼儿歌曲伴奏,玩教具制作,教师口语,教师礼仪,幼儿游戏与主持,幼儿教育学,儿童文学,幼儿卫生与保健,幼儿心里学,幼师英语,珠心算,蒙特梭利教育法,奥尔夫音乐教学,幼儿园活动设计等就
  • 专业层次学制学习形式专业层次学制学习形式英语专本科2-4年全日制日语专本科2-4年全日制英语专升本2年全日制日语专升本2年全日制法 律专本科2-4年全日制小学教育专本科2-4年全日制人力资源管理专本科2-4年全日制工商企业管理专本科2-4年全日制行政管理专本科2
  •   1. 培养目标  本专业面向电气工程相关领域,培养能适应社会和地方经济建设需要,具有良好的科学素养和创新精神,德、智、
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  • 计算机应用培养面向:主要面向企业、行政事业单位等行业,培养从事计算机办公应用、计算机组装、计算机销售与维护、数据库管理、WEB应用程序运用、多媒体设计与制作、动画美术制作、广告设计与制作等应用型人才。主干课程:办公自动化、美术、摄影、数据库VF
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  •   车辆工程(本科)  培养目标及特色:本专业培养具备自然科学、工程技术与科学基础知识及车辆工程专业知识和实践能力,具有强
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  • 护理专业课程设置人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。护理专业就业方向学生就业主要分布在各级各
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  • 主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、电子技术基础等现
  • 机电一体化又称机械电子工程,是机械工程与自动化的一种,英语称为Mechatronics,它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上,随着机电一体化技术的快速发展,机电
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  • 培养目标:掌握数控的基础知识和专业技能。具备相应实践技能,熟练掌握数控加工工艺设计,数控机床加工程序的编程,数控机床操作、机械加工生产和管理需要的高级技能应用型人才。同时兼学电梯维修、维护、安装技能。就业方向:本专业主要面向机械制造企业、电
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