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南充市工商企业管理专业

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  •   专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  确认选择该专业培养目标学前教育专业培养具有良好的综合文化素质,热爱学前教育工作,掌握学前教育的基本
  • 培养目标培养能够熟练运用基本技能独立完成服装设计、成衣结构设计和产品制作并具备产品生产跟单的能力,能够与他人合作,有--定可持续发展的专业技能型人才.。主要课程服装材料、素描、色彩、服装结构设计、服装缝制工艺、服装设计图表现、服装电脑辅助设计
  • 主干课程信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。[1]培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用
  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握石油产品分析、石油加工技术、化学反应技术等基本知识,具备石油化工生产操作、产品检测、装置维护等能力,从事石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作与维护、石油产品分析
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  • 主干课程输营销学、交通运输设施及设备、运输组织、站场及枢纽、牵引计算、运筹学、交通运输统计、物流管理、现代运输信息技术、运输成本管理、铁路运输现场实习、铁路运输设施与设备、铁路运输生产经营机构及组织、案例教学、毕业综合实训等。培训目标培养能
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  • 专业名称:电子商务 培养目标:培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才。 学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生) 职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎
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  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水工建筑物、水利工程施工技术、工程造价、工程测量、实验检测等基本知识,具备中小型水利水电工程设计、水利水电工程施工与管理、建筑材料制备与检测、工程测绘以及建筑工程施工
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  • 主干课程电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA 技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、通信技术等知识,具备电子设备安装调试
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  • 培养目标:培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才。学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具
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  • 主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。就业方向主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频
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