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遂宁市水土保持与水环境类专业

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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
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  • 培养目标培养德、智、体、美全面发展的具有创新精神,热爱劳动具有良好职业道德,具有较强的电子实践能力,直接在电子整机生产、服务和管理第一线工作,从事一般电子电器和设备的装配、调试和维修的应用型的高素质劳动者.培养规格:1、热爱社会主义祖国,拥护
  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程机械发动机构造与维修、底盘构造与维修等基本知识,具备设备维护、营销、服务、维修和操作能力,从事工程机械操作与维护、检测与维修、技术服务与营销、设备使用与管理等工作
  • 专业要求本专业学生主要学习:1、基础知识、经济数学、英语、经济法、经济写作等知识;2、商业企业经营与管理理论知识;3、计算机基础知识;4、电子商务概论;5、计算机网络与网络营销知识;6、市场营销知识;7、Photoshop图像处理;8、Flash制作;9、企业战
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  • 专业开设中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。就业方向毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工
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  • 专业介绍:该专业主要培养的是具有较好的职业道德观,具有一定艺术审美能力和熟练电脑操作技能的平面设计初中级技能型人才。可以根据企业的宗旨、经营理念 ,从事企业形象策划与推广的VI视觉传达设计、产品外包装、广告招贴、网页美工、商业环境展示设计和印
  • 通过采暖通风、空调制冷、除尘净化、水气电供应等建筑室内设备或系统,采用合理的工程手段,满足人们生活、生产活动的需要。
  • 能熟练操作工程软件,会CAM制作、MI流程编写、EQ提出,会1阶HDI、特种板工程资料制作,能熟练制作各类双面、四层板,每天完成2-3个资料。
  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程 电路基础、模拟电子
  • 培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第-线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才.课程开设主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与
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