遵义市船舶与海洋工程装备类专业

暂无内容

你可能喜欢以下内容？

建筑工程施工

建筑工程专业建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土

赤水市中等职业学校

贵州遵义市

在线报名学校主页
服装设计与制作

《服装设计与制作》是2009年12月1日凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社出版的图书。本书主要围绕国赛和省赛各专业类别的比赛项目，根据解读的职业标准和岗位技能规范，以及技能大赛试题分析中所得出的教学改革建议，按照从易到难的梯度，研发出一系列具有典型

贵州航天技师学院（贵州航天职业技术学院）

贵州遵义市

在线报名学校主页
客户信息服务专业

客户信息服务专业，又称为呼叫中心专业，又称为网络互动专业等。是教育部为解决服务外包与呼叫中心产业发展，应对80万人力资源需求市场而专设的专业。专业建设目标本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、

赤水市中等职业学校

贵州遵义市

在线报名学校主页
电子通讯技术

培养要求该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。主干课程电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电

遵义博导网络职业技术学校

贵州遵义市

在线报名学校主页
汽车整车与配件营销专业

汽车整车与配件营销专业汽车行业是一个国家的支柱产业，它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示，2008年，我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆，2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆。20

遵义市红花岗区中等职业学校

贵州遵义市

在线报名学校主页
美发与形象设计

形象设计专业形象设计师这一职业诞生于欧美，国内自20世纪80年代末以来，也开始出现形象设计人员。形象设计专业的发展从业余到专业，从擅长一门到注重整体，从整体风格上为顾客打造最适合个人外在形象是现阶段形象设计专业的杰出代表。形象设计师一是从美容、

遵义重美职业技术学校

贵州遵义市

在线报名学校主页
汽车运用与维修

培养目标(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合

习水县职业技术学校

贵州遵义市

在线报名学校主页
铁路服务客运。

铁路客运服务专业概述铁路车站客运服务礼仪是客运服务礼仪的又一个方面，车站服务礼仪对于提升服务质量，展示铁路形象，满足旅客需求具有主要的意义。　　铁路客运服务专业的特点是直接为广阔旅客提供服务，客运作业的具体内在有必要通过客运从业人员的服务

贵州钢绳（集团）有限责任公司技工学校

贵州遵义市

在线报名学校主页
工程机械应用与维修

专业背景专业背景与市场预测：近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械（包括建筑机械，公路施工机械）的需求量和拥有量迅速增加，随之带动工程机械制造，运用，维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大，维修设备众多，维护工艺复杂，维修技

遵义市播州区技工学校（播州区中等职业学校）

贵州遵义市

在线报名学校主页
计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

仁怀市中等职业学校

贵州遵义市

在线报名学校主页

快速登记

姓名 *

电话 *

学历 *

学前教育

江津区师范进修学校

重庆
道路桥梁工程技术

江阳城建职业学院

四川泸州市
电脑艺术设计

万州电子信息工程学校

重庆
电子电器应用与维修

桐梓中等职业学校

贵州遵义市
电子商务

四川机电高级技术学校

四川成都市
市场营销专业

四川商务学校

四川成都市
美术

重庆艺术学校

重庆
学前教育专业

成都汽车职业技术学校

四川成都市
计算机应用

贵州省邮电学校

贵州贵阳市
正规学历，成考/自考/网教/国开，专科/本科

多学教育科技（成都）有限公司

四川成都市

更多

更多

更多

更多

更多

遵义市船舶与海洋工程装备类专业

你可能喜欢以下内容？

热门专业

热门学校

学历教育

服务热线:

扫码直接与咨询老师对接