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达州市智能终端技术与应用专业

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  • 培养目标:培养机械制造、数控机床运用等领域的实用型高级技术人才。主要课程:机械基础、机械制图、电工学、公差配合、数控加工基础、数控加工工艺、金属材料热处理、机械制造工艺基础、金属切削原理与刀具、CAD/CAM、数控机床 编程操作、钳工技能训练、普车
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  • 主要课程教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理
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  • 培养目标培养从事平面设计与策划、广告策划与创意、室内外环艺设计、包装装潢设计、网络美术设计等相关美术设计与制作工作的高级技能人才。职业技能具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识
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  • 中医专业课程设置:中医基础学、中药学、方剂学、中医内、外、妇、儿科学、解剖学、生理学、病理学、诊断基础学、针灸推拿学、常见急病处理、西医内、外科学等近三十门课程。培养方向及就业前景:本专业全国只有十所中等卫生类专业学校才具有招生资格,每年学
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  • 课程设置:本专业除开设中西医基础学科外,还重点学习中医养生康复学、针灸学、推拿学、食疗学、康复医学、理疗学、诊断学、病理学、药理学共二十余门课程。培养方向及就业前景:通过学习让学生掌握中医康复保健专业基础理论和技能,从而较熟练地运用中药、针
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  • 主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技
  • 培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。必备技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教
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  •   培养目标培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。  培养要求本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类
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