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幼师专业
培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。 主要课程 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼
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空中乘务
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学前教育
学前教育专业介绍,学前智育是一个多方面的培养过程,包括对儿童观察力的培养,想象力的培养,思维力和记忆力的培养,语言表达力和创造力的培养,学习兴趣和求知欲的培养等。这些方面是相互依赖而又相互制约的,在整个学前智育过程中缺一不可。 你要以
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法学
培养目标培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。专
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主干课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、经济法、税法、金融法、会计学原理、审计学、财务管理、银行会计学、统计学、财政学、市场营销、金融学理论与实务、金融营销学、金融市场学、投资学原理、博弈论、运筹学、保险学原理、商业银行经营
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民航空中安全保卫
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握客舱安全防 范与处置相关的基本知识,具备防范与处置影响客舱安全运行事件的能力,从事飞行中安防、 机场安防、民航企事业内保,以及其他运输工具与站(港)安防等工作的高素质技
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电子技术应用
本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等
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机电一体化技术
专业概况:机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电
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农业机械使用与维护
培养学生掌握农业机械应用及维护专业基础理论,使之具有较强的农业机械化生产、服务、技术和管理能力,具有相关设备的使用、维护技能,具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神。
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电子与信息技术
培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识,能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环
眉山华川中等职业学校
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