移动应用开发专业

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数控加工

数控加工主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。数控加工就业前景制造业的社会、行业背景数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化

成都机械电子职业技术学校

四川成都市

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会计

核心课程会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。2.实习实训在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用

蓬安县济渡职业中学

四川南充市

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数控技术应用专业

一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。(二)业务范围本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生

岳池县职业技术学校

四川广安市

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旅游服务与管理

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四川省贸易学校

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汽车运用与维修

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和

盐源职业技术中学校

四川凉山彝族自治州

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学前教育

主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、

贵阳女子职业学校

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机械加工技术

培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第-线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才.核心要求能熟练地使用常用量具，并进行零件的检测；熟悉常用机械

犍为县职业高级中学

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健康管理师到底是能做些什么？

近几年国家对大健康产业投入加大，就业前景也很开阔：1.体检中心(体检后健康管理、慢性病人群管理、亚健康人群管理、老年人健康管理等）2.健康产业（保健品行业、保健医疗器械、药品企业、养生产品等）3.高端健康社区（企业高管健康管理、都市白领健康管理、

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会计

培养目标编辑该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到

成都市现代制造职校

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

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