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学前教育专业部专业
一、培养目标:学前教育专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,社会需要的高素质的幼儿园教师。能够从事幼儿园教学、节目编排与演出等。二、学前教育专业部有高素质的教师队伍,现有专业教师20余人,其中
四川省安岳第一职业技术学校
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数控技术应用
专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。数控技术应用专业主要课程根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是
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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。主
简阳育英文武职业技术学校
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计算机应用
专业介绍计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是在社会活动中的如何参与和对其实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大
雁江区忠义高级职业中学
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公路工程专业
简介:公路工程指公路构造物的勘察、测量、设计、施工、养护、管理等工作。公路工程构造物包括:路基、路面、桥梁、涵洞、隧道、排水系统、安全防护设施、绿化和交通监控设施,以及施工、养护和监控使用的房屋、车间和其他服务性设施。 规划:公路网规划的制定
四川省乐至县吴仲良中学
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学前教育
主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
雁江区丹山职业技术学校
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数控技术应用
数控技术应用专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。数控技术应用专业主要课程根据能力和专业知识的要求,确定本专业
资阳市乐至机电学校
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电子商务
培养目标培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才必备能力(1)掌握自然科
乐至县石佛职业中学
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机械加工技术
机械加工技术专业介绍主要包括金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与装备,机械加工工艺规程的制定、机械加工精度、表面加工质量和先进制造工艺的技术发展趋势等几部分。机械加工技术专业教学目标(一) 高一年级1、 学生能够具有一定空间的想象能力
安岳县五星中等职业技术学校
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服装设计与制作
服装设计与制作专业、培养方向:服装设计师、服装制版技术人员核心课程:服装贸易实务、服装结构制图、服装设计基础、服装画技法、人体结构、服装市场营销、服装制作工艺、服装材料学、制版与放码、立体裁剪、计算机服装设计。
四川省安岳中学
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