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地理科学专业

　　地理科学(本科) 标准学制：四年授予学位：理学学士　　培养目标：本专业培养热爱教育事业，适应我国教育教学改革发展需要，具有良好的思想品质、职业道德、科学精神和人文情怀，培养具有优良的教师品性修养和服务基层教育的坚定职业信念，具有地理科学和

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学前教育

学前教育主干学科教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切学前教育主要课程教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿

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学前教育

学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发［2010］41号明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大力发展学

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体育教育专业

　　专业介绍：体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。　　确认选择该专业培养

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物理学专业

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音乐学专业

　　专业介绍：音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音

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电子技术应用专业培养目标本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。电子技术

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汽车检验与维修

培养目标本专业培养具有大专专科层次，掌握现代汽车结构、原理、性能方面的基础理论和最新技术，能够使用先进的智能化食品对机动车进行故障诊断和检测，熟练掌握汽车驾驶技术；担任汽车检测、维修等流水线的组织、指导、管理的技术工作；担任汽车及其附属产品

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计算机应用技术专业

　　专业介绍：本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软

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