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学前教育

培养目标培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。核心课程幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论

瓮安中等职业技术学校

贵州黔南布依族苗族自治州

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机电一体化技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德，具有较好的专业理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、

贵州电力职业技术学院

贵州贵阳市

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

绵阳水利电力学校

四川绵阳市

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旅游服务与管理专业

旅游服务与管理专业旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单

贵州省毕节彝文双语职业学校

贵州毕节地区

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机电设备安装与维护

机电设备安装与维护机电设备运行与维护专业机电设备运行与维护专业是水利机电设备和电气设备安装、调试、运行、故障诊断和检修，大型水利施工机械和常用电气设备操作、机电设备维护与管理。培养目标培养从事水利机电设备运行与维护工作的高级技术应用性专门人

正安县技工学校

贵州遵义市

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通信技术

通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能

重庆电信职业学院

重庆

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机械加工技术

械加工技术专业，（一）高一年级机械制图、液压与传动、机械基础、车工工艺与技能训练（二）高二年级数控操作技术、AutoCAD、电工技能

仁寿县第二高级职业中学

四川眉山市

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汽车运用与维修

　　汽车运用与维修专业是成都市职业教育规划汽修人才培养基地、首批成都市重点专业，是成都市汽车行业商会常务理事单位、成都市汽车职教集团成员。　　本专业教师教学功底深厚，实践经验丰富，设施设备齐全，实训设备价值800万元，实习工位充足，学生实训条

四川省成都市中和职业中学

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建筑工程专业招生

　　建筑工程系以建筑施工专业为核心,以培养中、高级建筑工程技术技能人员为目标,开设有中级工班、高级工班、升学班和五年大专班。　　目前,建筑工程系建有测量、建筑材料、钢筋、模板、电工、计算机等专业实训室12间,一体化教师比例达到83%,多项教研成果在国

眉山工程技师学院

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数控加工（数控车工）

主要课程编辑“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、

贵州振华华联技工学校

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