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  • 专业背景近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械(包括建筑机械,公路施工机械)的需求量和拥有量迅速增加,随之带动工程机械制造,运用,维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大,维修设备众多,维护工艺复杂,维修技术要求高,有关工程机械
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  •  在1984年达县实行中等教育结构改革时,学校经过多方论证,开办了建筑专业,一直沿办到现在。  近年来,学校引进了一些优秀的建筑专业教师,现有专任教师 11人,学历全部达到大学本科,其中专业教师9人,高级职称比例达到56%,双师型专业教师比例达到64%,
  •   专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展;文化知识、音乐知识和技能全面发展;具备较强的音乐教学、表演和活动组织能力;具有良好的职业道德和敬业精神的大学专科水平的应用型专门人才。  专业主要课程:教师书写技能、普通话与教师口语、心理学基础、
  • 课程设置: 汽车维修专业主要开设有汽车文化、汽车电路知识与基本操作技能、汽车材料及金属加工、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电汽构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车营销与服务、汽车性能与检测、汽车维修企业管理、汽车空调构造与
  • 培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第-线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才.核心要求能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测;熟悉常用机械
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  • 主要专业课程:机械制图、电工基础、电工技能训练、电子技术、金属工艺、机械基础、公差与配合、车工工艺学、制图CAD、钳工技术、数控加工基础、数控加工工艺学、数控机床与编程、安装维修培养目标与方向:具有从事数控设备的使用、维护及数控加工的操作与生
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  •   商务英语(专科)  培养目标:培养具有较扎实的英语语言基础和较开阔的知识面、一定的相关专业知识、能熟练将英语运用于外事
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  • 学前教育专业介绍学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分
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