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轨道车司机方向

培养目标：培养具有轨道车组驾驶、运用、管理知识和技能，在轨道车组驾驶方面有较强业务能力高素质技能型专门人才。　　主要课程：轨道车组构造、轨道车组牵引与运用、轨道车组安全与规章、轨道车组制动机、轨道车组电机电器、轨道车组辅助系统、轨道车组牵引

四川兴科城市交通技工学校

四川成都市

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汽车机电维修方向

　　主要进行汽车发动机构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车驾驶技术、汽车检测与维护保养、汽车营销、汽车机械制图、汽车文化等课程的学习。为各知名汽车制造厂、汽车品牌“4S”店及汽车修理厂培养汽车制造装配岗位、汽车营销岗位

乐山市计算机学校

四川乐山市

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汽车美容与装潢

培养目标本专业主要面向汽车维修业及汽车制造企业，培养培养汽车外部装饰，车窗装饰，汽车内部装饰，汽车座椅装饰，汽车电器装饰，汽车安全防护装饰，汽车底盘装饰，汽车美容，车身养护，美容装璜、汽车涂装设备及相关耗材销售等工作，具有较强实际操作能力的

贵州电子工业学校

贵州贵阳市

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商务日语

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用日语语言知识与技能，熟悉国际商务知识与业务流程，具备较强的跨文化交际能力、商务业务处理与操作能力，从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。

四川省南充外国语中等专业学校

四川南充市

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运动训练专业

运动训练专业运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。设置背景运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要

毕节市体育职业学校

贵州毕节地区

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观光农业经营

培养目标掌握现代观光农业和设施农业的基础知识和基本技能，具有较强的技术综合能力和经营能力，具有开拓精神和创新精神，成为适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的高级技术应用型人才。[1]培养要求培养具备观赏农业基本知识和基本技能的，从事观赏农

重庆农业学校

重庆

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建筑工程

培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门

宜宾东方职业技术学校

四川宜宾市

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机电一体化

机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技

贵阳职工中等专业学校

贵州贵阳市

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铁路运营

铁路运营（railway operation），铁路运输生产活动。铁路运输生产是以列车装载旅客和货物，沿着铁路线路运行，从而实现旅客和货物的位移。因此，有关旅客和货物的位移以及机车、车辆和列车的移动，都属于铁路运营活动。为安排、组织铁路运营活动所进行的各种

重庆交通职业学校

重庆

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工业机器人应用与维护

　　专业介绍　　工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择

成都市机械高级技工学校

四川成都市

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