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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
  •   培养目标及特色:培养具有扎实的英语语言基础和较丰富的相关知识,熟悉了解涉外经贸法规,能将英语运用于经贸、外事、旅游、
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  • (一)培养目标本专业培养掌握行政管理专业知识和行政管理技能,能从事政府机构、企事业单位、社会团体或社会组织的行政管理人才。(二)核心课程与主要实践环节管理学基础、行政职业能力测验、经济学、社交礼仪、公文写作、人力资源开发与管理、电子政务理论
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  • 社区是以家庭为基础的历史共同体,是血缘共同体和地缘共同体的结合。我国社会学家费孝通给社区下的定义为:社区是若干社会群体聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。社区是一个“微观社会”,但它又具有自己的目的和规律。目标而努力,以此来
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  • 主要课程  经济数学、大学英语、经济学原理、管理学基础、电子商务概论、网页设计基础、网络营销、电子商务物流支付与电子商务法、网络消费心理学、网络程序设计基础、网络经济学、社会化媒体营销、电商运营、网店推广、网店美工、流程化管理、数据化营销、
  • 专业介绍培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发长的高等技术应用性专门人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神,能在
  • 工艺美术专业本专业培养生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。开设课程主要专业课程:
  • 【招生对象】普通高中毕业生、三校生(职高、中专、技校毕业生)或同等学历教育者【办学层次】高职专科【基本学制】三年(在校累计学习年限不少于3年,最长不超过5年,应征入伍者和创业者按相关规定执行)一、培养目标本专业面向西南区域,培养德、智、体、美、劳
  • 主要课程  计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、微型计算机安装调试维
  • 专业特色:市级重点建设专业,我校该专业学生在国家、省、市多次获得大奖。 0116—4中级 培养目标:培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力: 具有积极的人
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