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  • 一.培养目标:培养适应经济发展和行业变化的需要,有理想、有道德、有文化、有纪律、具有良好的职业道德和行业规范,掌握必需的文化基础知识,熟悉服装生产工艺流程,掌握一定现代生产技术,具有服装打版、出样、缝制等方面基本能力的服型人才。二.职业范围:
  • 主要课程  汽车发动机机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车传动系统检修、汽车钣金、发动机电控系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车转向、行驶、制动系统检修、汽车修理工技能训练、汽车维护与保养、柴油发动机电控系统检修、汽车综合故障诊断技术、汽
  • 培养德、智、体、美全面发展,具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪,有一定的口语表达能力和英语基础,熟练掌握航空服务专业知
    贵州 黔西南布依族苗族自治州

  • 一、专业定位立足区域行业产业发展,培养适应汽车零部件制造加工、汽车维修、汽车焊接岗位需求的中级应用型技术技能人才。二、课程设置公共课程:立业立人、语文、数学、英语、德育、体育、心理健康、普通话、音乐、公关礼仪、计算机基础专业技能课程:机械制
  •   培养面向:主要面向“三农”行业,培养从事种子生产与加工、种子贸易、果蔬种植、农药生产与销售、农业技术推广与服务等应用型人才。  主要课程:设施农业、有机农业、农作物高新技术栽培、种子生产与经营、种子检验与加工、植物病虫害防治、无公害农产
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  • 主要课程  电工技术、冶炼基础知识、机械基础知识、高速线材生产、转炉炼钢生产、高炉炼铁生产、冶炼过程控制与检测。实训:转炉炼钢实训、电工实训、钳工实训、机械制图实训培养目标  培养,德,智,体全面发展,有思想,有道德,有文化,有纪律,具有较
  • 武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体,亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入
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  • 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车构
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  • 主要课程  电子与信息技术专业与其他专业一样,开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程(必修) ,同时开设本专业专业基础课程和专业课程,有电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图(
  • 主要课程:航空法规、机械制图与CAD、机械设计基础、电工与电子技术、液压传动与控制、空气动力学与热工基础、飞机构造与系统飞机机体修理、飞机附件修理、装配钳工、钣金成型与铆接实训、飞机装配与调试实训等。 就业方向:空军航空修理工厂、飞机制造厂、民
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