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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。主要课程根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用基础
  • 培养目标建筑设计技术专业面向适应地方建筑设计行业的生产、建设、服务和管理第一线,培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,在涵盖建筑师助理初级岗位的基础上,能从事本专业领域大量急需的住宅建筑设计岗位工作,并适度对接二级注册建筑师执业岗
  • 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十多年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 旅游管理已与工商管理并列,是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业
    贵州 铜仁地区

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  • 主干课程主干学科:工商管理、经济学。核心课程:财务会计、管理会计(含成本会计)、财务管理(或公司财务、公司金融)、资本市场 (或金融市场)、财务分析、投资学等。培养目标培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管
  • 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智
  • 旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门,培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作
    贵州 黔南布依族苗族自治州

  • 【培养目标】本专业面向现代轨道交通行业,培养掌握轨道交通信号、通信技术,主要从事轨道交通通信信号工程实施、设备维护、故障处理、技术管理等工作,具有职业岗位所需的基础知识及专业技能、较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。【核心课程】工程制图
  • 无人机应用技术,专科专业,学制三年。培养掌握无人机原理及装配、无人机检修,无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能,具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力
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