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  • 理论起源现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引起自美国,当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学,其传播方式跃进了一大步,已属现代教
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  • 畜牧兽医畜牧兽医专业培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术,能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技能型人才。人类通过畜牧或畜牧业,取得肉、乳、蛋、脂肪等食品,和皮、毛、羽、骨等轻工业原
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  • 电子商务组成立于2003年,本专业经过多年探索发展,现有专职教师5名,其中高级以上职称1人,中级职称教师4名,具有硕士学位的教师1,学士学位教师4名,兼职教师全部来自企业一线,具有丰富的电子商务从业经验,承担专业实践教学任务。专业现拥有电子商务专业
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  • 培养目标本专业面向商业摄影行业,培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德,较强的学习能力和创新意识,具备精设计、会操作、懂管理的能力,能够胜任商业摄影等岗位的高技能人才。主要课程摄影专业的主要课程根据不同的院校有不同的设置,主
    贵州 铜仁地区

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  • 人才培养模式发挥学校与企业双方优势,发挥职业技能教育为社会为企业培养高素质、高技能的应用型人才,为学生实习、实训、就业提供更多空间。根据电子竞技运动与管理专业特色,学校与企业共同合作,指派专门技术人员进行项目教学,在实践中不断研究和优化教学
  • 1.大数据技术与应用 培养目标:培养适应互联网发展需求,能监测跟踪海量数据,会通过数据采集、数据分析、数据挖掘、数据呈现等方法,揭示出规律性的解读,具备大数据分析岗位必备的理论基础知识和专业知识,能够从事软件开发、数据分析、数据管理、网络营销
  •   层次:专升本学习期限:2.5年专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  确认选择该专业培养目标学前教育专业培养具有良好的综合文化素质,热爱学前
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