第1年
一、人才培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有良好的职业道德和敬业精神、从事服装设计与工艺专业相关岗位的应用型、技能型、同时具有服装生产线组织调配能力、服装生产质量控制基本知识的专业技术和管理人才。
二、专业主干课程
素描、色彩、速写、服装结构基础、服装设计基础、服装材料、立体裁剪、纸样设计、服装市场营销、服装工艺、服装CAD、Photoshop、Coreldraw、工业制版、工业化生产管理。
三、专业核心能力
服装市场信息的捕捉能力，纸样设计能力，服装制板、推板的技术能力，服装工艺流程的设计能力，组织生产的管理能力。
四、主要实践环节
服装设计实训、时装画制作实训、立体裁剪实训、服装制版实训、纸样设计实训、服装工艺流程实训、服装企业现场专业实训、企业顶岗实训。
五、就业岗位（群）
通过对服装设计、生产、营销管理系列知识的学习，使学生对国内外服装流行规律有一定的认识，掌握一定的服装设计、制作及生产管理知识，并能在服装行业中从事设计、生产、管理、营销等工作。
六、就业前景
人们的生活离不开“衣、食、住、行”，而“衣”又被排在了首位，可见“衣”的重要性。在现代生活中，服装已不仅是用来遮身护体，而更多的是用来丰富生活，美化人体，已从物质文化上升到一种精神文化，这将对服装业的发展起到一定的促进作用。改革开放以来，我国服装业得到迅猛发展，在满足需要，繁荣市场、争创外汇、增加税收、安排就业等方面，为国民经济的发展做出了重大贡献，服装成为这一时期发展最快、出口创汇最多、最贴近人们生活、最受世人关注的产业之一。
我国现有服装企业近5万家，从业人员近400万人，服装行业的生产能力从95年的126亿件增长到2000年的138亿件，出口创汇近400亿美元。从1994年至今，中国一直位居世界第一服装生产大国和出口大国，服装出口总额约占全球服装出口贸易额的五分之一。据国内外专家预测，由于我国长期稳定的政治局面、庞大的服装消费市场、五千多年的文化底蕴、东西方服饰文化的交流和渗透、服装行业较强的基础等因素，二十一世纪的中国有望成为“世界服装中心”。
由于服装行业是劳动密集型行业，而我国又是服装生产和出口大国，众多服装企业对经过专业学习和系统培养的、德才兼备的服装专业毕业生，很是亲睐。服装专业人才呈现供不应求的状态。
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