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  •   主干课程:理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。  培养目标:专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影
  • 专业主要课程主干课程:素描、色彩、三大构成、外出风景写生、建筑可视化基础、建筑透视、人体工程学、AutoCAD工程制图、3DSMAX效果图制作、多媒体分镜脚本设计、建筑动画、建筑动画与后期处理、模型设计与制作、超媒体设计基础、多媒体及影像创意、互动媒体
  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。核心课程1.核心课程 幼儿卫生与保育、
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  • 0106—4中级 培养目标:培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生) 职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应
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  • 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床
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  •   一、修业年限及授予学位名称  学制四年,最低毕业学分170,允许学习年限3-6年。授予工学学士学位。  二、培养目标  本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有坚实的专业能力,适应行业发展要求,具备创新创业思维,能综合运
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