四川省开江县职业中学招生专业-028教育网

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学前教育

培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼

成都市现代制造职校

四川成都市

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汽车运用与维修专业

培养目标：本专业是中央财政支持建设专业，国家级、省级高技能人才培训基地。与广安建国、广安品信、北汽银翔汽车有限公司、重庆力帆汽车有限公司吉利汽车等知名汽车4S店和制造厂商合作。面向川渝地区及全国汽车售后服务和汽车生产企业，适应汽车整车畅及4S店

四川省长宁县中学校

四川宜宾市

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机械加工技术专业

机械加工技术（含数控）机械制图、机械基础、AUTOCAD 、铣工工艺学、数控技术、UG(CAXA) 、数控车工技能训练车工、数控车工、铣工、钳工等数控机床加工操作、质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养，机械、数控产品的营销与技术服务等美的定向班一个机

四川金堂县职业高级中学

四川成都市

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音乐

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件，例如音调（其支配旋律和和声），节奏（及其相关联的概念节奏，米，和关节），动态（响度和柔软性），和的声波品质音色和纹理（这是有时称为音乐声的“颜色”）。不同样式

普安县中等职业学校

贵州黔西南布依族苗族自治州

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幼师专业

教学目标（一）高一年级下期（第二学期）第二学期逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习，进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧，深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识，初步掌握对婴幼儿的养护技能。（二）高二年级下期（

印江中等职业学校

贵州铜仁地区

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计算机应用

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数

岑巩县中等职业学校

贵州黔东南苗族侗族自治州

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铁道施工与养护

主要课程　　工程制图、工程测量、工程材料、铁路线路、铁路桥涵、铁路隧道、线桥隧养护维修、施工组织设计与预算、高速铁路、新型轨道结构、施工管理、工程测量实习、铁路桥涵和隧道现场实习、工程项目施工组织设计实习、毕业综合实训等。培养目标　　1、具

南充运输工程职业学校

四川

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计算机

计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。计算机学科的特色主

贵阳职工中等专业学校

贵州贵阳市

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机电技术应用

机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技

黔南民族职业技术学院

贵州黔南布依族苗族自治州

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农村电气技术

专业介绍本专业培养具有农村电气化技术的基本理论知识，掌握现代农村电网运行、农村机械和电气设备的检测、安装和调试、家用电器维修的理论知识和实用技能的应用型人才.就业前景1.在地方供电部门(农电局)从事供用电工程的运行检修、电能计量、营业用电，客户

巴州区渔溪职业中学校

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