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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
  • 一、 培养目标:培养从事机械设计与加工的中级技能型人才和管理人才,达到本专业中级技能职业资格水平,颁发中级技能职业资格证书。二、 课程设置:机械制图、机械基础、计算机基础、金属材料与热处理、机械制造加工工艺、计算机辅助设计(CAD/CAM)、金属切削
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  • 主要课程  植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等,以及各校的
  •   专业代码:080901专业名称:计算机科学与技术Computer Science and Technology  培养目标:本专业按照国际通用工程师标准培养计算机科学与技术专业人才,毕业生经过五年左右的工程实践锻炼,能胜任国际通用工程师职位,将具有:  ü德、智、体、美、
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  • 从业领域1、汽车制造企业,从事汽车制造与装配技术工作;2、汽车及机械制造企业,从事计算机辅助设计、计算机辅助制造工作及数控设备调试、维护与操作的工作;3、汽车制造企业或服务公司,从事汽车配件的管理工作;4、汽车及机电制造企业,担任生产车间(工段
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  • 主干课程1.核心课程安全生产应急管理、事故应急与救护、应急预案编制与管理、风险防范与应急管理、抢险救援指挥与技术、现代应急管理技术与系统、灾害事故现场急救等。2.实习实训在校内进行安全用电技能、事故应急与救护技能、应急救援装备使用、应急预案编
  • 主要课程  以素描、色彩、软件应用、摄影、舞蹈、音乐为基础课程,以美术、美术史、音乐、舞蹈、文学等为选修课程,学生在完成基础课程和选修课程的情况下,自由选择专业发展方向。培养目标  社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础,掌握现
  • 土木类专业属于工学门类,包括土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、铁道工程、智能建造、土木、水利与海洋工程、土木、水利与交通工程、城市水系统工程、智能建造与智慧交通等12个
  • 培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计
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