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学前教育专业
学前教育对象任务学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在
威宁县中等职业学校
贵州 毕节地区
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学前教育
学前教育专业介绍学前教育是儿童教育的开始,合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始,因此国家和父母都非常重视儿童们的学前教育。如今很多院校都开设了学前教育这门课程,学前教育的主要学科是教育学和心理学。学前教育就业前景随着人民生活水
成都市青苏职业中专学校
四川 成都市
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生态农业技术
培养目标:培养为“三农”服务、与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展、适应社会主义市场经济发展需求的综合型、应用型高端技能人才。掌握生态农业技术专业的理论和技能知识;具备农业生产、技术服务和经营管理工作的知识和能力。主干
阿坝职业学院
四川 阿坝藏族羌族自治州
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农业机械使用与维护
主要课程 机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联合收割机使用与维护、植保无人机使用与维护等。培养目标 本专业面向“农业机械市场”的农机类维修、检
四川省乐山新世纪技工学校
四川
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旅游服务与管理
主要课程旅游服务与管理主要课程待添加~培养目标 旅游服务与管理专业简介 一、培养目标: 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼
成都圣亚技工
四川
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数控技术应用
数控技术应用专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。数控技术应用专业主要课程根据能力和专业知识的要求,确定本专业
资阳市乐至机电学校
四川 资阳市
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汽车驾驶
专业介绍本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;有较强的反应能力和较好的分析、判断能力、形体感和空间感强、手指、手臂、四肢灵活,动作协调
通江县民胜职业高级中学
四川 巴中市
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数控技术专业
培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理的高级技术应用性专门人才。 培养要求本专业
成都航空职业技术学院继续教育学院
四川 成都市
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焊接加工
焊接加工焊接是指通过加热或加压,或两者并用,使焊件达到结合的一种加工方法。根据焊接过程中金属所处的状态不同,焊接方法可分为熔焊、压焊和钎焊三大类,其中又以熔焊中的电弧焊应用最普遍。焊接加工概述焊接是指通过加热或加压,使焊件结合的一种加工方法
贵州首钢水钢技师学院
贵州 六盘水市
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环境艺术设计
主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境设
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高速铁路客运乘务
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旅游服务与管理
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