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  • 培养目标:培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展、适应社会主义市场经济发展需求的综合型、应用型高端技能人才。熟练掌握民族表演艺术(尤其是藏羌歌舞表演方面)专业理论知识和专业技能,具备在艺术团体、社会演艺公司、基层文化馆
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  • 建筑工程施工培养目标培养具有良好的思想道德和职业道德素养,具有必备的基础理论、专业知识和较强的从事建筑工程施工与管理、工程监理、工程概预算、资料管理、质量检测、安全管理、材料试验、招投标代理等专业实际工作能力和技能的高素质高级技能型专门人才
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  •   主干课程:  工程制图、热工基础、流体力学泵与风机、制冷原理与设备、空气调节原理与设备、制冷工艺设计、制冷与空调自动化、制冷与空调工程、计算机辅助设计(CAD)等  培养目标:  本专业培养掌握现代汽车电气设备、空调及其他制冷技术的基础理论
  • 专业课程设置:中餐烹调技术、面点制作技术、焙烤、冷菜冷拼、食品雕刻、原料学、食品营养卫生、餐饮成本核算、菜单与宴席设计等。就业方向:中式烹调师、中式面点师、面包师、营养配餐员或升入大学学习。
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  • 培养目标:培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力、具有从事汽车维修、检测、现场查勘、售后服务及技术管理能力的高级应用型技能人才。主干课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备、自动变速器构造与维修、汽车检测与诊断技术实训
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  • 学前教育对象任务学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在
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