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  • 培养目标:培养学前教育的教学或教辅人员。核心课程:幼儿卫生保健、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园教育活动设计、幼儿 英语、音乐基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美工、计算机操作、三笔字等。可考证书:保育员、幼儿教师等就业方向:面向城乡各级各类幼儿园、
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  • 培养目标:培养机械设备装配与自动控制高级技能人才。主干课程考取技能资格:计算机辅助设计、机械加工机床、电气控制技术、数控技术、机电传动控制、互换性与测量技术、电子技术、机电体化系统与设计、可编程控制器及应用、液压与气动技术、机械加工工艺、单
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  • 主要课程  面向对象程序设计、GUI应用程序开发、ASP.NET WEB开发、使用UML的面向对象分析与设计、SQL SERVER数据库及应用、ADO.NET与XML程序开发、Web UI设计、WEB前端开发技术(jQueryEasyUI)、JSP网络程序开发、数码图像技术、数据备份与恢复等。培养目标
  •   专业特色  表演专业拥有一支具有扎实的理论基础和丰富表演实践经验的“双师型”教师队伍,教师教学水平较高,多次在各种教
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  •   学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,
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  • 旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门,培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作
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  • 学历的顺序是怎么排的按顺序是:小学、初中、高中(职高、高技)、中专、大专(高职)、本科、硕士研究生、博士研究生。中专在某种程度上也可以说是和高中相等而略偏高的,另外请注意博士后不是学历。指获得博士学位后,在高等院校或研究机构从事一定时期研究
  • 实践教学旅游行业调查和旅游企业业务实习,一般安排10周~12周。培养目标:旅游服务与管理专业简介 一、培养目标: 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有
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