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绵阳机电工程学校

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幼儿教育与管理

培养目标培养具备必需的文化基础与专业知识及幼儿教育基本常识，掌握幼儿教育专业基本技能，能在托幼机构从事保教和行政工作以及其他有关机构的教学与管理工作，具有从事幼儿教育专业的领域实际工作的能力，适应幼儿园活动的组织、辅导与管理，具有良好的职业

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轨道运输

学制三年课程设置: 管理学原理、旅客心理学、旅游景区管理、旅游企业管理实务、旅游资源规划与开发、中外民俗、城轨交通概论，城轨交通行车组织、城轨交通安全管理、城轨交通控制、茶艺茶道、形体服务礼仪、形体与美容、语言艺术训练、英语听说训练、小语种口

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学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开

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