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  • 培养目标本专业培养热爱祖国,能适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有较强的现代文秘和计算机应用技能,适应性强,能跟踪现代文秘专业和计算机专业新技术发展,具有从事现代文秘的会议组织、档案管理、文书服务、交流等基本技能,计算机应用、开
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  • 专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系
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  • 计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能
  • 主要课程  计算机办公自动化、C语言程序设计、电路分析、建筑电气与电工实训、模拟电子技术与实验、数字电子技术与实验、电气制图与CAD实训、安防技术、单片机原理及应用、闭路监控技术、建筑智能化系统概论、微机安装与维护、传感器与测量技术、综合布线、
  • 学制:3年培养目标:培养从事电子电器生产、安装及设备的维护和维修的应用型技能人才就业方向:电子电器设备的生产企业、销售和服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器盒办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作主要课程:电工基础、电子线路、电子
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  • 主要课程  钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。 培养目标  本专业毕业生应当
  •   培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。  培养要求:本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方
  • 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学
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  • 电子专业培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
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