贵阳市科华学校招生简章-028教育网

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学前教育专业

　　层次：高升专学习期限：2.5年专业介绍：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　确认选择该专业培养目标学前教育专业培养具有良好的综合文化素质，热爱学前

绵阳师范学院继续教育学院

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汽车运用与维修

培养目标汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)

广安渝工职业技术学校

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数控技术

培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。培养要求：本专业是

四川省长宁县培风中学

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物业管理

　　主干课程:业管理学、物业管理实务、物业管理法规、物业设施设备管理、物业管理信息系统开发、治安管理、建筑安装工程概论、房地产经营与管理、房地产项目策划、社区服务与管理。　　培养目标:专业培养适应物业管理发展需要，具备较高的现代管理理论素养和

四川省长宁县职业技术学校

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数控技术与检测专业

一、培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握数控技术专业的基本理论、专业知识和技术实践能力,适应社会经济发展及国际化经营与合作的需要，具有一有定生产管理和经营能力的高等技术应用型人才。二、培养要求 1、热爱社会主义祖国,拥护中

四川锅炉高级技工学校

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产品造型设计

主干课程主要课程包括：设计素描、产品速写、设计图学、力学、快速表现技法、视觉传达设计、形态设计、产品设计原理与方法、人机工程学、计算机辅助设计与AutoCAD、RHINO产品三维建模、三维造型Cinema 4D渲染技法、设计心理学、IT信息产品语义学。培养目标本

重庆轻工业学校

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观光农业经营

培养目标掌握现代观光农业和设施农业的基础知识和基本技能，具有较强的技术综合能力和经营能力，具有开拓精神和创新精神，成为适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的高级技术应用型人才。[1]培养要求培养具备观赏农业基本知识和基本技能的，从事观赏农

重庆农业学校

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体育教育专业

　　专业介绍：体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的　　主干课程：运动解剖学

四川文化艺术学院成人教育部

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机械加工技术专业

机械加工技术（含数控）机械制图、机械基础、AUTOCAD 、铣工工艺学、数控技术、UG(CAXA) 、数控车工技能训练车工、数控车工、铣工、钳工等数控机床加工操作、质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养，机械、数控产品的营销与技术服务等美的定向班一个机

四川金堂县职业高级中学

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数控技术应用

数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设

贵州农业职业学院

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